К знаниям через эксперимент: Определение удельной теплоты плавления льда.

**Мастер-класс: к знаниям через эксперимент**
Мастер-классы давно стали популярным форматом образовательного процесса, позволяющим школьникам активно вовлекаться в изучение научных дисциплин посредством практических экспериментов. Одним из ярких примеров подобного подхода является мероприятие «Определение удельной теплоты плавления льда», проведённое в центре образования "Точка Роста" учителем информатики Шацких И. Ю.

Основная цель проведенного мероприятия заключалась в определении удельной теплоты плавления льда — физической величины, характеризующей количество тепла, необходимое для превращения единицы массы вещества из твердого состояния в жидкое при постоянной температуре. Этот показатель имеет большое значение в повседневной жизни и науке, особенно в тех областях, где важны процессы теплообмена и фазовых переходов веществ.

Полученный результат позволил восьмиклассникам убедиться в правильности расчетов и точности используемых методов измерений. Они смогли самостоятельно определить величину, которую ранее знали лишь теоретически, и ощутили себя настоящими исследователями, вовлеченными в процесс научного открытия.

Мероприятие стало ярким примером успешного сочетания теории и практики, которое позволяет учащимся глубже погружаться в научные дисциплины и получать практические навыки, необходимые для дальнейшего развития. Проведение подобных мастер-классов в "Точках роста" демонстрирует значимость активного участия молодежи в образовательном процессе и открывает новые горизонты для их личностного и профессионального становления.

Центры образования «Точка роста» созданы в рамках федерального проекта «Современная школа» для внедрения цифровых технологий и инновационных методов обучения во всех уголках России. С 2025 года развитие системы дополнительного образования продолжится в рамках нового нацпроекта «Молодежь и дети». Всего в Липецкой области работают 166 «Точек роста».